教育信息化是學?，F(xiàn)代化建設(shè)的動力與支撐

2014-07-20 10:38:51 《中國教育信息化》2014年 7月上總第328期　點擊量：評論 (0)

摘　要：安徽師范大學附屬萃文中學科學規(guī)劃精心設(shè)計強化教育信息化在學校的引領(lǐng)作用；建設(shè)數(shù)字化校園網(wǎng)是支撐學?，F(xiàn)代化內(nèi)涵建設(shè)實現(xiàn)教育信息化的有力保障；信息技術(shù)與學科的有效、深度整合是學校信息化建設(shè)的中心任務。緊跟學校信息化建設(shè)的發(fā)展方向，因地制宜，科學發(fā)展，立足長遠，打造“信息化特色示范”學校。

　　關(guān)鍵詞：教育信息化；教學網(wǎng)絡(luò)化；學?，F(xiàn)代化；數(shù)字化校園；動力與支撐

　　中圖分類號：G203　文獻標志碼：A 　文章編號：1673-8454（2014）13-0021-03

　　一、科學規(guī)劃精心設(shè)計強化教育信息化在學校的引領(lǐng)作用

　　作為一所嶄新的公辦初級中學，如何高標準、高起點地精心設(shè)計強化教育信息化在學校的引領(lǐng)作用尤為重要。萃文中學從建校伊始，學校就成立校信息中心，學校校長親自主抓。制定計劃，有目的有步驟地穩(wěn)步推進和實施教育信息化進程。建校第一年就新建網(wǎng)絡(luò)教室一個（54學生機座），多媒體教室（110人座）兩個。四臺高清投影機。并接入10M電信寬帶。2012年11月升級為20 M電信寬帶。派專人管理，加大使用力度與維護管理。使用三年來無一臺機器損壞。學校的家長會及一些常規(guī)活動大都在多媒體教室舉行。充分發(fā)揮教育信息化在學校的引領(lǐng)作用。

　　二、建設(shè)數(shù)字化校園網(wǎng)是支撐學?，F(xiàn)代化內(nèi)涵建設(shè)實現(xiàn)教育信息化的有力保障

　　隨著多媒體計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和云計算輔助教學的發(fā)展，教育領(lǐng)域發(fā)生了巨大的變化。信息技術(shù)使遠程教育有了很大的發(fā)展空間。人們將遠程教育聚焦在網(wǎng)絡(luò)教育。與傳統(tǒng)的學校教育相比，網(wǎng)絡(luò)教育具有時空無限性，任何人可以隨時隨地去學習他所需要的知識，讓終身教育和終身學習成為可能。因此，構(gòu)造溫馨、和諧和有效的數(shù)字化校園意義重大。萃文中學審時度勢，早在2010年就規(guī)劃數(shù)字化校園建設(shè)藍圖，現(xiàn)已基本建設(shè)完成，應用狀況良好。