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《信息化教學(xué)》微課程【2012版】緒論【微課程】

2014-05-25 01:15:53 信息化教育  點(diǎn)擊量: 評(píng)論 (0)
《信息化教學(xué)》是我院初等教育專業(yè)與學(xué)前教育專業(yè)同學(xué)的必修課程之一,3個(gè)學(xué)分。是教師專業(yè)技能課程。本課程還可以作為在校師范生的信息化教學(xué)公共必修課,也可作為在職教師的進(jìn)修課程。本課程的主要內(nèi)容涉及教師
《信息化教學(xué)》是我院初等教育專業(yè)與學(xué)前教育專業(yè)同學(xué)的必修課程之一,3個(gè)學(xué)分。是教師專業(yè)技能課程。本課程還可以作為在校師范生的信息化教學(xué)公共必修課,也可作為在職教師的進(jìn)修課程。本課程的主要內(nèi)容涉及教師信息化教學(xué)能力、信息化教學(xué)的理論基礎(chǔ)、信息化教學(xué)的技術(shù)基礎(chǔ)、信息化學(xué)習(xí)與教學(xué)、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、信息化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)等內(nèi)容。本欄目將該課程的內(nèi)容進(jìn)行了微型化設(shè)計(jì),方便同學(xué)們利用移動(dòng)通信設(shè)備隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。請(qǐng)點(diǎn)擊下面鏈接開(kāi)始你的移動(dòng)學(xué)習(xí)之旅吧

001 信息化教育【概念】
在現(xiàn)代教育思想、理論的指導(dǎo)下,主要運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),開(kāi)發(fā)教育資源,優(yōu)化教育過(guò)程,以培養(yǎng)和提高學(xué)生信息素養(yǎng)為重要目標(biāo)的一種新的教育方式。
002 信息化教學(xué)【概念】
教師在現(xiàn)代教育思想、理論的指導(dǎo)下,主要借助現(xiàn)代信息技術(shù)組織的教學(xué)活動(dòng)。是與傳統(tǒng)教學(xué)方式相對(duì)應(yīng)的一種教學(xué)。
003 信息化教學(xué)的發(fā)展歷程【簡(jiǎn)述】
傳統(tǒng)教學(xué)階段
電化教學(xué)階段
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)階段
信息化教學(xué)階段
004 信息化教學(xué)研究的意義【論述】
學(xué)科建設(shè)的理論意義(豐富學(xué)科知識(shí))
專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐意義(拓展專業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域)
對(duì)教師任職能力和專業(yè)發(fā)展的意義(促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展)
人才培養(yǎng)的意義(提高學(xué)生高階學(xué)習(xí)能力)
005 信息化教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的區(qū)別【論述】
教學(xué)環(huán)境不同(淺層);人才觀、教育觀、學(xué)習(xí)觀、教學(xué)觀、技術(shù)應(yīng)用觀、評(píng)價(jià)觀等方面的系列變化(深層)
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責(zé)任編輯:葉雨田

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